Admitere la Poli

Câţi dintre voi aţi fost la târgul facultăţilor?

Înainte de BAC eu am dat o fugă de la Braşov la Bucureşti să văd care e oferta universităţilor pentru că eram uşor nehotărât în legătura cu una dintre opţiuni.

Îmi aduc aminte că am povestit colegilor despre tricourile portocalii şi roşii, despre role şi un Jeep cu boxe în portbagaj – toate fiind folosite ca materiale de promovare.

Acum, bine! În Polonia, la Poli studenţii mai mari organizează astfel de spectacole pentru a-i “atrage” pe cât mai mulţi dintre boboci. Un exemplu extraordinar despre cum poţi să foloseşti tehnologia după ce ai fost educat

PLE sau LMS?

Am primit semnale că sunteţi interesaţi de ce este acela mediu personal de învăţare (PLE).

Cum acest subiect este nou în sfera învăţării am zis să încep cu o mică comparaţie între PLE şi sistemele de management al învăţării (LMS).

Vă rog să urmăriţi dialogul dintre elev (PLE) şi profesor (LMS). Păreri?

Cum schimb eu lumea?

Am primit o întrebare de la AIESEC via Gabi Solomon. Pentru că e politicos să răspunzi atunci când lumea te întreabă şi pentru că în acest caz uzanţele spun să o faci online atunci o voi face aici.

Cea mai interesantă parte cu lumea asta e că în rotunjimile ei se poate schimba din bine în rău şi din rău în bine, după modelul suedez, chinezesc sau după modelul american când credeai că totul e bine şi frumos.

O să rezum răspunsul la întrebare în vorbele lui Gheorghe Iova: “… lasă lumea aşa cum e! Întăreşte doar binele şi atât.” Şi să fac asta cu perseverenţă şi cu pasiune indiferent de ce îmi zice lumea.

Aleg să mă implic în proiecte la finele cărora să pot spune că lumea e un loc puţin mai bun.

Ce este Schoolbinder?

Schoolbinder este o aplicaţie dezvoltată de prietenul meu Roderick Silva special pentru profesori şi studenţi. Îi ajută să-şi organizeze cursurile pentru că pot să facă mai uşor managementul claselor / grupelor, al temelor şi evenimentelor (examene, lansări, concursuri etc.), dar e şi un spaţiu în care pot face schimb de fişiere, pot publica notele şi pot să poarte discuţii. Această aplicaţie ajută în mod cert la comunicarea între profesor şi studenţi.

În cele mai multe licee, dar şi în facultăţi comunicarea online între elevi / studenţi şi profesorii lor e foarte puţin existentă sau se limitează la o corespondenţă prin email. Temele sunt scrise şi de multe ori uitate , materialele de la clasă sunt tipărite şi foarte rar accesibile online, iar elevii / studenţii foarte rar colaborează între ei în mediul online.

Joc de rol

Ca profesor, poţi să creezi un site pentru clasa / grupa / seria ta în câteva secunde şi să începi să comunici online, într-un mediu prietenos cu studenţii tăi. Mai mult de atât, poţi să controleză mai multe grupe cu ajutorul unui singur cont. Poţi să adaugi noutăţi şi anunţuri pe care studenţii tăi să le poată verifica de oriunde sau poţi să corespondezi cu unul sau cu toţi din clasă.

Ca student, poţi să stabileşti remindere pentru orice îţi doreşti care să-ţi fie trimise pe email sau pe mobil Poţi să adaugi sarcini (task-uri) şi poţi să vezi ce teme mai ai de făcut. Ai posibilitatea să ceri ajutor şi să discuţi anumite idei direct pe site-ul creat de profesorul tău. Eşti utilizator de iPhone sau Android? Ei bine nu contează pentru că aplicaţia asta funcţionează foarte bine pe amandouă şi poţi să vezi ce se întâmplă de oriunde prinzi puţin net.

Personal mi-a plăcut tare mult cât de uşor se foloseşte şi cât de util poate fi cu minim de efort. Dacă aş fi student aş lua aplicaţia asta şi aş fugi cu ea direct la profesorul meu şi i-aş zice să o folosim la clasă, iar când voi începe cursurile cu studenţii mei voi folosi Schoolbinder cu siguranţă.

Sondaj: Impactul reţelelor sociale asupra locului de muncă modern şi asupra dezvoltării de competenţe

Suntem conştienţi de puterea reţelelor sociale ca mijloc de comunicare online. Se pare că şi interesul mediilor academice pentru reţelele sociale a crescut rapid în ultimii ani, fapt ce a generat noi oportunităţi de dezvoltare.

Vă propun un sondaj cu ajutorul căruia se încearcă măsurarea impactului pe care îl au reţelele sociale asupra participanţilor la mediul educaţional din România.

Pentru a accesa sondajul, accesati link-ul următor:
http://survey.istea.ro/socialnetworks.php

Un mix bun include si retele sociale

Un remix care include invatarea formala si comentarii ale lui Sir Ken Robinson si Henry Jenkins. Enjoy!

Cum să folosești Facebook cu studenții tăi

Studenții sunt foarte încântați de rețelele sociale și în special de Facebook. Cei mai mulți dintre profesori descoperă timid ce înseamnă Facebook și încă se tem să mute conversația și în mediul online din cauza așa numitelor probleme de securitate a datelor personale și a expunerii.

Facebook poate fi educațional și sigur în același timp dacă luăm în considerare următoarele sfaturi:

1. Crează o listă de prieteni (Friend List) – Dacă ești profesor poți să creezi o listă de prieteni pe care să o numești „Studenti” și pentru care să modifici setările pentru a controla cât de mult dorești ce pot vedea studenții. De exemplu, poți permite membrilor din această listă să vadă informațiile de profil, dar să nu vadă ce scrii pe wall sau pozele în care ești tagg-uit.

2. Folosește grupurile Facebook – Poți să creezi un astfel de grup pentru un curs sau pentru un proiect al clasei / grupei și să-ți inviți toți studenții să facă parte din el. Asta o să vă permită să discutați despre lecții pe o platformă pe care studenții o îndrăgesc.

3. Schimbă conținut (Share) – Folosește peretele (Wall) din grupul tău pentru a le oferi studenților acces la cât mai multe informații relevante, cum ar fi: știri din domeniu, articole interesante, pagini web, filmulețe, etc. Încurajează-i pe studenți să facă la fel.

4. Discută despre siguranța online – Învață-i despre ce înseamnă siguranță online. Cum să-și păstreze parola în siguranță, să nu vorbească cu oricine în mediul online doar pentru că vrea să-i fie „prieten” și cum să fie respectuos chiar și aici.

5. Feedback – întreabă-i pe studenții tăi – Generația Y – despre moduri creative în care puteți să folosiți Facebook în clasă și în afara ei pentru a învăța.

6. Încrederea – e bine ca studenții tăi să știe că se ți se pot adresa pentru orice problemă pe care o întâlnesc în mediul online.

7. Politica școlii privind mediul online și rețelele sociale – pentru că deja îți place să folosești Facebook-ul și alte rețele sociale cu studenții tăi și pentru că mulți dintre colegii tăi vor să facă la fel, ce ar fi dacă ați stabili o politică privind mediul online pentru școala voastră?

Cinci filme pe care să le vezi înainte să mergi la facultate

Te prgătești pentru universitate sau ești în primul an? Atunci cred că filmele pe care le-am ales te vor ajuta câtuși de puțin.

Nu te aștepta să regăsești tabloul vieții de student și lasă-te surprins de veselia, inspirația și momentele memorabile din aceste filme.

Uite lista celor cinci (pe coloana din dreapta poți să urmărești trailerele):

1. Rudy (1993)

Ideea principală: Dacă muncești suficient de mult orice vis este posibil.

Filmul se bazează pe o poveste adevărată și este unul dintre cele mai bune filme motivaționale și este filmul de debut al lui Vince Vaughn.

2. Dead Poets Society (1989)

Ideea principală: Carpe diem!

Fapte: Nominalizat la Oscar pentru cel mai bun film. Robin Williams a primit Oscarul pentru cel mai bun actor în rolul principal. Ocupă locul 20 în topul celor mai bune 50 filme (Best High School Movies)

3. Election (1999)

Ideea principală: Nu alerga să fii președintele clasei doar pentru a-ți trece acest lucru în CV.

Fapte: Election ocupa locul 9 în topul celor mai bune 50 filme (Best High School Movies).  (2) Filmul a primit o nominalizare pentru cel mai bun scenariu adaptat și una la Globul de Aur pentru cea mai bună actriță.

4. Higher Learning (1995)

Ideea principală: Foarte multe lucruri valoroase se învață în afara clasei.

Fapte: O distribuție impresionantă – Omar Epps (House), Jennifer Connelly (A Beautiful Mind), Laurence Fishburne (Matrix), Regina King (Ray), Kristy Swanson (Buffy the Vampire Slayer), Busta Rhymes, Ice Cube, Michael Rapaport, Tyra Banks, Bridgette Wilson (Billy Madison), Adam Golberg

5. Coach Carter (2005)

Ideea principală: Succesul poate fi dobândit prin: determinare, dedicare și disciplină.

Fapte: Pe internet găsim citatul lui Maryanne Williamson din film atribuit greșit lui Nelson Mandela: “Our deepest fear is not that we are inadequate. Our deepest fear is that we are powerful beyond measure. It is our light, not our darkness, that frightens us most. We ask ourselves, ‘Who am I to be brilliant, gorgeous, talented, and famous?’ Actually, who are you not to be? …”