徒步去城郊的牌楼群研学，年级部安排我的任务是厚爱铁路桥前的红绿灯。学生队列过来时，协助班主任“红灯停，绿灯走”，吉祥通过。 

这是一个简单的事情。 

在端正时辰的前几分钟，我就到了路口。很快，学生们高举着班旗，远远地过来了。芳华意气的年事，两列纵队走在东说念主行说念上，器宇轩昂。班主任追随，走在队列的最外侧。 

在红灯前的横线上停驻，排好了队列，王人集了东说念主群。“你们先去，我跟终末一个班统共去！”我有我的做事，看好他们通过红绿灯。 

绿灯亮起，十五秒的时辰。 

撑班旗的同学，犹豫不定 

后，起始出发，小跑起来。旗子飞动，是召唤，统共班级瞬时开动。当绿灯闪动，领导时辰未几时，终末一个同学也走到了路中间。我在后头喊：“走快极少，跟上班级！”一个班，很快就昔日了。 

下一个班过来了，又班师过了马路…… 

红灯、绿灯，看似简单的事，关于这些东说念主高马大却一经少年的学生来说，是容易毅力唐突的。芳华期的他们，在东说念主生的红绿灯前，也不免有东说念主摩拳擦掌，去抢黄灯，闯红灯。身为东说念主师，等于在要道期间，高声地喊起来，惊醒、喝住那几个撺拳拢袖的，这才是为师的做事。 

在学生灰暗时，一声断喝或是提醒，让他们实时退换或看清处所，才略走得安谧。