Construieşte-ţi liste de videoclipuri din mai multe surse

Eu căutam de mult timp o aplicaţie care să-mi permită să îmi fac playlist-uri cu toate filmuleţele pe care le găsesc interesante, dar care să nu mă limiteze la YouTube şi care să permită accesul pe mai multe site-uri.

Squrl permite organizarea de playlist-uri video din 16 surse diferite. Poţi să salvezi orice clip video dacă vrei să te uiţi mai târziu la el de pe laptop, iPad, iPhone sau televizor.

Pentru a adăuga un videoclip în Squrl poţi să foloseşti link-uri pe care le trimiţi prin email către contul tău de squrl sau dacă trimiţi un tweet către fluxul Squrl. Dacă eşti fan Apple găseşti aplicaţii pentru iPhone şi iPad

Ca profesor poţi să foloseşti Squrl pentru a-ţi construi o videotecă online cu tot ce găseşti interesant pentru cursurile tale.

Mobile learning: nu poate fi evitat

Că lucrurile se mișcă cu o viteză mare nu mai e o surpriză pentru nici unul dintre noi. Am auzit de multă vreme despre m-learning (mobile learning), dar așteptam să văd ce se întâmplă. Întrebarea la care încerc să răspund:

Cu atâtea mijloace pentru livrarea cunoașterii pe care le avem deja la dispoziție, chiar mai avem nevoie de încă unul?

Ei bine, răspund simplu și răspicat: DA, dacă vrem să aibă și mai mult impact. Pentru o argumentare mai solidă aduc în sprijin șapte trenduri:

Cererea pentru învățare rapidă

Mă gândesc la departamentele de Training, Learning & Development din companii și la provocările pe care le primesc atunci când vine vorba de producție / formare / timp. De câte ori nu s-a lăsat să se înțeleagă: trebuie formați repede și dacă e posibil, să nu plece de la birou.

Creșterea opțiunilor pentru dispozitivele mobile

Smartphone-urile și tabletele – cu touchscreen și cu ecrane frumos colorate – oferă posibilități noi și dinamice pentru consumarea cunoașterii. A început o adevărată competiție și putem să pariem fie pe Apple, Android sau Windows. Dacă adăugăm camera, tastatura slide-out și capacitățile enterprise, tabletele sunt cu siguranță pe val. Pentru organizații și universități aceste dispositive „la purtător” prezintă o oportunitate în livrarea suportului și învățării către angajați / studenți de fiecare dată când e nevoie.

Oamenilor le place să învețe via video

Filmulețele au fost întotdeauna populare și eficiente atunci când au fost folosite în training. Ele stimulează, implică și antrenează oamenii; îi provoacă să gândească, să simtă și să acționeze.

Creșterea pieței video online

Dezvoltarea tehnologică a dus la schimbarea modului în care e livrat conținutul video; de la VHS, CD-Rom și DVD până la streaming video. Să nu uităm de YouTube, BBC iPlayer, iTunes sau LoveFilm.

Dorința de a „potrivi” conținutul într-o experiență autentică

E mai ușor ca oricând să creezi conținut. În schimb, e puțin mai greu să creezi învățare într-un context dat. Poate că e conținutul regele, dar contextul e Regatul și din ce în ce mai multe organizații cer conținutul și încearcă să-l potrivească pe expertiza și pe lucruri cât mai specifice. De ce? Pentru a crea o experiență memorabilă.

Cererea pentru învățare captivantă

Principiul esențial e acela că oamenii nu învață nimic dacă sunt adormiți și foarte puțin dacă sunt plictisiți. Pentru a învăța trebuie să fim implicați. Atunci când învățarea e fun și interesantă, oamenii devin implicați emoțional.

Valabilitatea aplicațiilor

De la aplicații gratuite până la cele pentru care plătești câțiva dolari, toate sunt provocatoare și versatile. Aplicațiile sunt dezvoltate pentru platforme diferite, să meargă pe desktop, tablete sau smartphones. Sunt ușor de realizat și intuitive la folosire ceea ce le face ideale pentru dezvoltarea așa numitelor abilități „just-in-time” sau pentru trainingul de „refresh”.

Unele dintre trenduri s-ar putea să pară ca fiind nepotrivite și asta mă conduce spre următoarele concluzii:

1. M-learning e despre învățare, nu despre tehnologii. Tehnologia ajută procesul de învățare;

2. Ajutații pe cei care învață. M-learning poate fi folosit ca un instrument foarte util care să asigure informații suplimentare atunci când e nevoie. Dacă doar faceți posibil m-learning-ul, iar persoanele care învață nu sunt pregătite și nu se bucură de ajutor, atunci nu va da rezultate.

3. Dacă folosiți filmulețe, încadrați-le într-un context. Întotdeauna avem nevoie de context, astfel cu toții vom știi la ce ne uităm și mai ales de ce?.

Mobile learning-ul se întâmplă și evoluția lui e inevitabilă. Se poate să opunem rezistență valului de tehnologie, dar ne putem opune valului de așteptări care vor veni de la clienți / studenți / angajați? Până la urmă e ce oamenii își doresc.

Google Art Project

Google a lansat de curând Art Project în urma colaborării cu mai multe muzee faimoase din întreaga lume. Scopul e să permită oamenilor să descopere mai mult de o mie de lucrări de artă online – chiar dacă aceștia nu pot să călătorească pentru a vizita fiecare muzeu.

Care e beneficiul pentru Google?

Google își prezintă tehnologia Street View prin angajarea ei în turul virtual al vizitatorilor care pot merge prin galeriile muzeului. Artwork View permite vizitatorilor să selecteze anumite lucrări de artă pe care le pot vedea la rezoluție mare și despre care pot învăța mai multe lucruri (sunt valabile și clipuri YouTube).

Care e beneficiul pentru vizitatori?

Se bucură de artă și de informațiile culese în timp atunci când o vizită la muzeu nu e fezabilă.

PLN. Cum să construieşti unul pentru tine

Am găsit pe Twitter un link foarte interesant trimis de Kyle Pace, Skatchy Explanation: Starting a PLN. Filmul foloseşte desene şi cuvinte pentru a explica conceptul de PLN (personal learning network), cum să aduci îmbunătăţiri lucrurilor pe care le faci şi cum să dezvolţi o astfel de reţea.

Ultima parte a filmuleţului explică de fapt ce înseamnă o reţea personală de învăţare. E o poziţionare care începe cu un set de întrebări. Uită-te la film şi află care sunt întrebările.

Cred că te ajută să răspunzi oamenilor care te întreabă de ce stai pe Twitter şi pe alte reţele sociale.

Bineînţeles că dacă înlocuim “teacher” cu oricare altă profesie, reţeaua funcţionează

Google Instant Previews pentru rezultatele căutărilor

În urmă cu două luni Google lansa căutarea Instant care generează rezultate noi relevante de fiecare dată când e introdusă o literă nouă. Astăzi, Google a lansat Google Instant Previews. Instant Preview arată o captură de ecran pentru fiecare pagină web din lista de rezultate fără a mai fi nevoie să deschizi site-ul. Pentru a vedea printscreen-ul trebuie doar să pui cursorul mouse-ului pe lupa de lângă link. Filmuleţul vă arată ce şi cum.

E o invenţie utilă pentru cei care fac documentare online. E util pentru profesori şi studenţi pentru că salvează din timpul petrecut online cu diversele căutări.

Resurse despre Marea criză economică

Astăzi se împlinesc 81 de ani de la Marţea Neagră, ziua în care bursa din New York a căzut declanşând Marea criză economică. Mai jos găsiţi câteva filmuleţe ale unor lecţii legate de Marea criză economică.

Pe Youtube am găsit un playlist cu 43 de filmuleţe despre Marţea Neagră şi Marea criză economică aşa că le-am integrat în acest post. Playlist-ul este un mix între filme de arhivă şi filme documentare.

Pe PBS Video sunt povestite experienţele a trei femei din timpul acestei perioade.

Watch the full episode. See more Nightly Business Report.

Cinci filme pe care să le vezi înainte să mergi la facultate

Te prgătești pentru universitate sau ești în primul an? Atunci cred că filmele pe care le-am ales te vor ajuta câtuși de puțin.

Nu te aștepta să regăsești tabloul vieții de student și lasă-te surprins de veselia, inspirația și momentele memorabile din aceste filme.

Uite lista celor cinci (pe coloana din dreapta poți să urmărești trailerele):

1. Rudy (1993)

Ideea principală: Dacă muncești suficient de mult orice vis este posibil.

Filmul se bazează pe o poveste adevărată și este unul dintre cele mai bune filme motivaționale și este filmul de debut al lui Vince Vaughn.

2. Dead Poets Society (1989)

Ideea principală: Carpe diem!

Fapte: Nominalizat la Oscar pentru cel mai bun film. Robin Williams a primit Oscarul pentru cel mai bun actor în rolul principal. Ocupă locul 20 în topul celor mai bune 50 filme (Best High School Movies)

3. Election (1999)

Ideea principală: Nu alerga să fii președintele clasei doar pentru a-ți trece acest lucru în CV.

Fapte: Election ocupa locul 9 în topul celor mai bune 50 filme (Best High School Movies).  (2) Filmul a primit o nominalizare pentru cel mai bun scenariu adaptat și una la Globul de Aur pentru cea mai bună actriță.

4. Higher Learning (1995)

Ideea principală: Foarte multe lucruri valoroase se învață în afara clasei.

Fapte: O distribuție impresionantă – Omar Epps (House), Jennifer Connelly (A Beautiful Mind), Laurence Fishburne (Matrix), Regina King (Ray), Kristy Swanson (Buffy the Vampire Slayer), Busta Rhymes, Ice Cube, Michael Rapaport, Tyra Banks, Bridgette Wilson (Billy Madison), Adam Golberg

5. Coach Carter (2005)

Ideea principală: Succesul poate fi dobândit prin: determinare, dedicare și disciplină.

Fapte: Pe internet găsim citatul lui Maryanne Williamson din film atribuit greșit lui Nelson Mandela: “Our deepest fear is not that we are inadequate. Our deepest fear is that we are powerful beyond measure. It is our light, not our darkness, that frightens us most. We ask ourselves, ‘Who am I to be brilliant, gorgeous, talented, and famous?’ Actually, who are you not to be? …”

Love Can Begin Here

YouTube EDU

Google a lansat astazi YouTube EDU, un portal educational care cuprinde cursuri, prelegeri, conferinte si evenimente postate de peste 100 de universitati si colegii prestigioase din intreaga lume, potrivit blogului YouTube.

Continua sa citesti »